在新课程理念下浅谈小学语文课堂提问艺术

在新课程理念下浅谈小学语文课堂提问艺术

以下为文档的一部分，钻石会员可获取全部内容。 查看如何成为钻石会员

全文字数:3851

 在新课程理念下浅谈小学语文课堂提问艺术
 [摘 要]新课程理念要求教师转变观念,小学语文教师在课堂教学中要讲究提问艺术。首先教师要关注每一位学生的发展，课堂提问要有层级面，尊重所有学生的尊严和价值，还要培养学生的创新精神，提高学生质疑能力，注意创设平等、民主的课堂气氛，使全体学生得到平等的发展机会。 这样，教师才能真正成为学生学习的组织者、引导者和参与者。
[关键词] 新课程   小学语文    提问艺术
 课堂提问是启发式教学的一种重要形式。学生的学习过程实际上是一个不断地提出问题和解决问题的过程，它是小学语文阅读教学中最常用的一种方法，在激发学生的学习兴趣，引导学生积极思维启动创造性方面，具有其它教学方法不可替代的作用。
 为了适应时代发展的需要，培养适合时代要求的人才。国家推进基础教育课程改革，提出了许多新的理念，注重对学生解决问题等实践能力的培养，着重考察学生的探究精神和创新能力以促进学生的全面发展。新课程理念的核心是突显学生的主体地位，关注学生的发展规律，让学生成为学习活动的主体。使学生在教师的提问中主动学习，主动思考，主动研究，主动创造，培养学生主动探究、勇于创新的精神，在这样的前提下提高提问水平，应是语文教师研究的一门艺术。

在新课程理念下浅谈小学语文课堂提问艺术由毕业论文网（www.huoyuandh.com）会员上传。