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拒绝一些不健康，思想不进步的报刊书籍。我在学习经验方面主要有如下题体会：1、学习体会式：经过两年的努力终于毕业了。回顾两年的学习生活，我感受到了每一位学生从艰苦到成功的历程。在大学期间，我懂得了在学习的过程中确定自己学习方法的重要性。首先是要培养对自己专业的感情。第二是培养自己的自学能力，并根据课程和时间适当的提前预习。第三是全面了解书中的基础知识，并在理解的基础上加以总结和巩固。第四是多做习题。以适应考试的形式。另外，有明确的学习目的，学习是为更多更好的掌握知识。在考试失败时要增强自信心，永远保持乐观、向上精神。2、学以致用式：随着社会的不断进步与发展。人类的整体素质也在不断的提高。为了工作的需要，也为了提高自己的自身修养。在学习的道路上我深深地体会到“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句话。在学习的过程中，我对自己所学的专业知识除了有深刻的认识以外，课余时间我还阅读了许多名人传记，从伟人的经历中获取养分，更进一步地充实自己。同时我也阅读了大量的文学作品，提高了自己的鉴赏水平。并在这期间，我学习到了为人处世伦理哲学，以提高自己的道德修。虽然我没担任过学生干部职务。但我积极参加班级组织各类公益活动和社会活动。并在活动中积极工作。使我积累了许多宝贵的办事经验，从而大大提高了自己的组织能力，调戏能力，交际能力和处事应变能力；在专业技术方面：我系统地掌握了本专业所需要的教育理论及丰富的知识，具有一定的独立教学与研究能力，具有较为广博的知识面和作为教师所必备的素质及专业开创精神，掌握现代技术手段能胜任教学工作。我知道，毕业不是终点，前方的路还很长，我将继续奋斗，更好的服务于社会，服务于人民。在工作中，作为一名大学毕业生，我责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结友爱，注重配合其他学生干部完成各项工作。身为班里一员的我在修好学业的同时也注重于各类实践活动。同时还参加过社会公益组织的一切活动等。我个人认为只有不断的学习和实践才会发挥好个人的实力，同时也会为自己增添丰富的阅历。

三、生活方面。

我崇尚朴实的生活，并养成良好的生活习惯。由于我平易近人，诚实守信，待人友好，所以一直以来与同学相处甚是融洽，另外我也会积极地接触社会。这样不仅开阔了自己的视野，锻炼了自己交际能力，团队协作能力，也能让自己更好的适认这个社会。在校期间，我本人认为最大的收获就是明白了做事情更多的要从个人的角度出发，或者说要以人为本。在这两年的学习生活中，有许多事情已经形成传统、初具规范，但随之而来的弊端就是大家往往都把精力放在已做好的生活上。为了做而做，而很少花精力去考虑活动中受众的感受。每当事情来临的时候，都不免有一些急功近利，迫切的想要做好，而忽视了其中的人的需要以想法，当事情结束之后才恍然发现，我们忽视的东西往往才是最重要的。非曰能之，愿学焉。这所谓最大的收获，我其实还没有完全收获到手里，只是希望今后再遇到此类型的事情时。能够多从这方面着想一些。其次，是独立思考的习惯。以前因为眼界的狭窄，往往只能接触到单方面的信息，只能被动的接受。后来信息渠道多了，又容易被负面的信息所误导。所左右。影响自己对事物的判断。接触的多了，才终于意识到所见的、所听的都不一定是事情的原貌，要想得出正确的结论，就得必须对事情的来龙去脉有所了解。以及对其间细节的分析。再次，是一种相对于平和的心。人如果喜欢以自己的标准去衡量别人，对各种不能理解的人与事总是抱有一种愤愤不平的想法，那么他在碰到的人和事多了就会发现人与人之间本来就是不同的，自己认为不可理解的事情而在别人看来也许是正常不过的，而自己习以为常的行为也许恰恰是别人不能容忍的。既然如此，我们也就没有必要对很多东西都“看不惯”了。俗话说的好：“人之相与，求同存异就好”最起码不必要像刺猬，以自我为中心。

总而言之。通过函授大学两年的学习与锻炼，现在我比较系统地掌握本专业所需要的教育理论及丰富的知识，具有一定的独力教学与研究能力，具有较为广博的知识面和作为教师所必备的素质及专业开创精神，掌握现代技术手段，能胜任教学工作。按照中文教育专业培养的目标，我可以算上一个具有了文学专业特长及教育科研能力，能适应21世纪教育改革发展需要的中小学等学校的教师。两年的大学生活是我在知识水平、思想境界和工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将告别美好的大专生活，我不会忘记回首曾经的岁月，并且我会以饱满的热情，坚定的信心和全新的心态去拥抱新世纪的挑战。