小学作文教学如何创设作文情境，培养写作兴趣

小学作文教学如何创设作文情境，培养写作兴趣0

一、借助实物创设作文情境0

二、借助学生表演创设作文情境0

三、借助“动”的画面，创设作文情境1

四、借助丰富多彩的活动，创设作文情境1

五、提前起步，打好基础培养写作兴趣1

六、放宽题材，拓展思路培养写作兴趣1

七、因材施教，因人而异培养写作兴趣1

八、写中求异，提高兴趣2

九、课内外结合，多渠道教学培养写作兴趣2

小学作文教学如何创设作文情境，培养写作兴趣

【摘要】 小学作文教学，教师可以创设情境，激活学生作文的欲望，促使学生主动参与。教师应因人施教、因材施教，科学而又实际地创设作文情境，点燃学生作文的欲望之火，不断激发小学生写作文的兴趣，充分调动小学生写作文的积极性和主动性，让学生在最佳的情境中作文。那么，小学作文教学到底如何创设作文情境，培养写作兴趣呢？本文将从九个方面进行讨论。

【关键词】创设 作文情境 培养 写作兴趣