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NCHY1787论《白鹿原》中田小娥的形象论《白鹿原》中田小娥的形象1一、世人眼中的淫毒妇1（一）、美1（二）、淫1（三）、毒2二、“恶毒妇”的矛盾与无奈3三、作者赋予“淫毒妇”的人文价值5论《白鹿原》中.. [查看全文]

NCHY1786论《阿Q正传》论《阿Q正传》11、从典型性塑造的社会生活背景来看：12、从典型的文化遗传背景来看：23、从典型性的原形来看：31、《阿Q正传》的艺术构思。42、《阿Q正传》的语言特色。6论《阿Q正.. [查看全文]

NCHY1785论“网络语言”规范化发展论“网络语言”规范化发展1认识网络语言11.数字语言22.符号语言23.网民自己创造的新词语24.英文、汉语拼音的缩略词语25.汉字、英文谐音2网络语言的特点及影响2关于网络.. [查看全文]

NCHY1784略议鲁迅小说的讽刺艺术略议鲁迅小说的讽刺艺术1一、多方吸收讽刺艺术特点建构自身独特讽刺艺术1二、灵活运用多样讽刺手法着力提高讽刺艺术效果3三、讽刺艺术形成独特价值关注民生利于社会进步6.. [查看全文]

NCHY1783略论陶渊明的田园诗略论陶渊明的田园诗1一、田园诗的题材。11、表现村居归隐生活。12、表现劳动实践生活。23、酒篇诗。2二、田园诗的语言特色：质朴，平淡。3三、陶诗的艺术境界：质而实绮，癯而.. [查看全文]

NCHY1782历史风暴中起浮的知识分子历史风暴中起浮的知识分子0第一，林道静来自于杨沫的原型。0第二，脱离原型而具有一定的“小资”倾向。1第三，林道静人性的闪光点。2第四，便是历史环境促进了林道静的.. [查看全文]

NCHY1781李杜诗歌艺术的比较李杜诗歌艺术的比较1一、诗歌表情达意特点之比较1二、诗论主张之比较2（一）诗论主张相同之处。2（二）诗论主张不同之处。2三、诗歌文学风格之比较3四、诗歌思想内容之比较。4.. [查看全文]

NCHY1780花自飘零水自流——论萧红的女性意识花自飘零水自流——论萧红的女性意识1一、女性意识的生成1二、女性意识的文本体现2三、女性意识的独特性与意义4注释：5花自飘零水自流——论萧红的女性意识[.. [查看全文]

NCHY1779黑暗中的一道闪光——浅析《狂人日记》中“狂人”形象黑暗中的一道闪光——浅析《狂人日记》中“狂人”形象0一、疯子或战士——“狂人”形象的质疑0（一）狂人说：0（二）战士说：0二、现实中的.. [查看全文]

NCHY1778合作学习教学的语文备课创新合作学习教学的语文备课创新1一、合作学习教学的语文备课设计要求2二、合作学习教学的语文备课设计程序21、制定合作学习目标22、合作学习教学流程（也称教学模式）2三.. [查看全文]

NCHY1776对《“戏说”的历史剧与历史的真实》的几点思考对《“戏说”的历史剧与历史的真实》的几点思考1[摘要]1[关键词]：历史历史编篡历史剧戏说艺术真实虚构1一、历史、历史剧与“戏说”的历史剧释义1.. [查看全文]

NCHY1775杜丽娘的爱情观之我见杜丽娘的爱情观之我见1一1二2四5[参考文献]6杜丽娘的爱情观之我见[摘要]汤显祖的《牡丹亭》中杜丽娘的爱情追求在中国古代文学史上占重要地位。它体现了那个历史阶段中国古典.. [查看全文]

NCHY1774粗析赵树理40年代作品中的大众化追求粗析赵树理40年代作品中的大众化追求1一、作品中浓郁的地域色彩1二、描写真实的农民形象2三、立在泥土里为农民写作4粗析赵树理40年代作品中的大众化追求[摘要.. [查看全文]

NCHY1773从杨万里的思想人格看他的诗歌创作从杨万里的思想人格看他的诗歌创作1一、杨万里生平1二、杨万里的思想人格在其诗歌创作中的体现11、乐观幽默、谐趣之致12、淡泊名利、热爱自然33、诚实耿介、忧.. [查看全文]

NCHY1772从现代人的角度谈薛宝钗的为人处世从现代人的角度谈薛宝钗的为人处世1一、理解宝钗为人的前提2二、从现代人的角度来看薛宝钗的为人处世之道2三、宝钗这一人物在后世的影响4参考文献5从现代人的角.. [查看全文]

NCHY1771从表现自我到表现社会——论建国以前的丁玲小说创作从表现自我到表现社会——论建国以前的丁玲小说创作0一、表现自我，女性意识的觉醒。题材的转变，呈现豪放、刚健的风格11、心理刻画关注女性个.. [查看全文]

NCHY1770从《战争与和平》走近托尔斯泰从《战争与和平》走近托尔斯泰1一《战争与和平》的艺术成就1二走近托尔斯泰2托尔斯泰的艺术成就3从《战争与和平》走近托尔斯泰[摘要]托尔斯泰的艺术是博大精深的。.. [查看全文]

NCHY1769从《梦游天姥吟留别》论李白诗歌从《梦游天姥吟留别》论李白诗歌1一、李白的创作风格1二、李白诗歌的艺术成就及影响2三、浪漫主义特色及其成因4四、美学价值5（一）、诗的形象美6（二）、诗的情.. [查看全文]

NCHY1768初中文言文教学策略初探初中文言文教学策略初探0一、文言文在教学中的必要性0二、文言文教学的特点1（一）在学习中了解古人思想。1（二）在学习中应熟悉古代文学。1（三）在学习中领略古人艺术风.. [查看全文]

NCHY1767彩笔亲情绘亲人——孙犁小说正面人物塑造断想彩笔亲情绘亲人——孙犁小说正面人物塑造断想1一、白描和抒情1二、细节和对话2三、浪漫主义情调3四、思想与人格4参考文献5彩笔亲情绘亲人——孙犁小.. [查看全文]