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文档编号:JY1009文档字数:7271,页数:06 论学校品牌策划 [摘要]：品牌最初指的是在牲畜身体上烙印的标记，表明其属于特定的主人。在社会发展过程中，逐渐衍生为一种能在人们心目中形成价值信赖和差异优.. [查看全文]

文档编号:JY1008文档字数:7337,页数:05 论学校工作质量管理中的创造性 [摘要]作为学校管理方面的改革，推行质量管理是西方主要发达国家自上世纪90年代初开始的，并日渐扩大。我国进行教育改革，在学校.. [查看全文]

文档编号:JY1007文档字数:4732,页数:04 论校长的人格魅力及其培养 [摘要]“一所好校长就是一所好学校”这句至理名言道出了校长在学校管理中的重要作用。而校长的人格魅力是校长各种素质的一个综合体现.. [查看全文]

文档编号:JY1006文档字数:5456,页数:04 论提高课堂教育效果的策略摘要：提高教学质量，课堂教学是本、是基储是关键。通过理论和具体教学实践，谈如何提高教学效果，向课堂40分钟要质量，实现教学目标.. [查看全文]

文档编号:JY1005文档字数:5791,页数:05 论教师职业自豪感的激励 [摘要]：教师是一神圣的职业，可在教师队伍中却出现了消极情绪、职业倦怠等现象，以下就从职业特点、工作环境、个人和社会因素等去分.. [查看全文]

文档编号:JY1004文档字数:4996,页数:04 论教师工作积极性及其调动措施 [摘要]在学校管理中，能否调动教师工作的积极性将直接决定学校管理水平的高低，许多学校管理者都从不同角度，采用各种方法来调动.. [查看全文]

文档编号:JY1003文档字数:5375,页数:06 论教师的压力及缓解 [摘要]研究表明，压力是影响心理健康的主要因素之一。虽然各行各业都会有或多或少的压力，但是作为“人类灵魂的工程师”的教师们因为特殊的.. [查看全文]

文档编号:JY1002文档字数:4832,页数:04 论和谐班集体的建设［摘要］班集体是自然人向社会人转化的必要条件。构建和谐班集体，发挥班集体的积极作用，培养符合社会发展的学生，既有利于学校良性发展，.. [查看全文]

文档编号:JY1001文档字数:8107,页数:06 论班级活动中危险事件的预防 [内容摘要]本文主要阐述了学校在开展班级活动中存在的危险事件和危险事件所造成的危害，提出有关预防危险事件的必要措施。 [关键词.. [查看全文]

文档编号:JY1000文档字数:6285,页数:06 摘要：本文通过对正式组织与非正式组织的分析探讨了非正式组织的作用和表现，并提出了如何进行适宜管理。关键词：非正式组织学校管理组织形式引言：近年来越.. [查看全文]

文档编号:JY999文档字数:7038,页数:05 锦州市实验学校语文校本课程开发过程研究【摘要】随着新课程改革的全面推进，中国课程政策发生了空前的重大转变：实行国家、地方、和学校三级课程管理。校本课程.. [查看全文]

文档编号:JY998文档字数:4907,页数:05 教学预设有效性的实践与思考【文档摘要】“教学预设”是构建有效课堂的基矗如何进行精心的教学预设，本文着重从五个方面去思考：明确学生的学习目标，密切结合学.. [查看全文]

文档编号:JY997文档字数:6014,页数:05 华英学校管理决策的问题分析与对策 [摘要]校长决策正确与否，直接影响学校教育的方向，影响学校全体成员的积极性和创造性的发挥以及学校内部凝聚力、活力的增强，.. [查看全文]

文档编号:JY996文档字数:7300,页数:06 关于义务教育阶段择校问题的认识【内容提要】由于义务教育阶段教育水平、教师水平参差不齐，应试教育体制依旧存在，因而就导致了择校显现的普遍存在，国家主管.. [查看全文]

文档编号:JY995文档字数:6388,页数:05 对信息技术在小学教育中应用的认识与实践 [摘要]本文阐述了信息技术在小学教育中的应用方式大体上有四个方面，即信息技术是一门新型的课程、信息技术与学科教学整.. [查看全文]

文档编号:JY994文档字数:7650,页数:06 调动教师工作积极性的策略内容摘要：学校工作的关键是管理，管理的关键是管人，管人的关键是调动人的积极性。而要调动教师的积极性，重在激发教师内在的工作动机.. [查看全文]

文档编号:JY993文档字数:5677,页数:04 从法学的视角，审视中小学校规【摘要】本着加强对学生管理的精神，各学校都进行了学生违纪处分条例的制定和实施，在落实中小学生行为操守和规范学生言行举止方面.. [查看全文]

文档编号:JY992文档字数:5708,页数:06 学生差异各不同巧用批评双刃剑【内容摘要】班主任在处理班级里不和谐音符的过程中，应该注重学生个性差异，抓住批评的最佳时机，用好批评这把双刃剑，从而达到适.. [查看全文]

文档编号:JY991文档字数:6553,页数:05 新课程理念下的小学数学教学策略分析 [摘要]新课程教学已走进小学，作为小学数学教师如何正确理解新课程理念，树立正确小学数学教学观，开展小学数学教学及评价成.. [查看全文]

文档编号:JY990文档字数:7391,页数:09 试论个性化教学在教学改革中的运用内容摘要：个性化教学是教学改革的发展方向，在教学实践中要关注个体差异，满足学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性.. [查看全文]