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文档编号:JY568文档字数:5450,页数:06 动之以情，晓之以理——关于德美结合解决德育低效的思考 [摘要]本文针对当前德育低效的教育现象探讨了正确认识德育与美育的辨证关系，通过动之以情，晓之以理的.. [查看全文]

文档编号:JY567文档字数:5449,页数:04 第十年现象与学校激励机制初探 ——如何调动中年教师积极性的研究 [摘要]许多教师在参加工作的前九年时间段里，都具有积极向上的心态，他们工作努力，肯钻研、能.. [查看全文]

文档编号:JY566文档字数:4460,页数:05 打造教育品牌，创建特色学校内容摘要：知识经济时代的到来，给学校的发展带来了巨大的挑战。如何树立学校的特色，打造出属于自己的教育品牌，是每个学校所面临的.. [查看全文]

文档编号:JY565文档字数:4933,页数:05 城市农民工儿童不良心理及矫正对策 [摘要]农民工家庭的孩子目前的状况已成为社会各界人士关注的焦点，要彻底改变他们的身心状况，就必须从孩子们的不良个性心理品.. [查看全文]

文档编号:JY564文档字数:5151,页数:04 “校企交替”育人模式：提高职校教育质量的有效途径摘要：“校企交替”育人模式是学校学习和企业训练交替融合，理论与实践相统一的新型职业学校育人模式，这种.. [查看全文]

文档编号:JY563文档字数:5355,页数:06 抓常规、讲管理、重课堂，树立大德育观 [摘要]：结合学校的办学理念和办学特色，我校主动适应新课程改革的要求，树立大德育观，不断创新德育工作思路，极大地提高.. [查看全文]

文档编号:JY562文档字数:5433,页数:04 学校管理中的问题与决策分析 [摘要]为什么要论述学校管理中的问题与决策决策分析呢？原因有两条：一条是决策管理者特有的职能，因为被管理者无须决策，只要照决策.. [查看全文]

文档编号:JY561文档字数:5107,页数:04 学校对教师激励制度的改革和创新研究 [摘要]建立一个有利于调动教师积极性和创造性的激励制度，会使教师这个有形资源变成无形动力。在小学教师的培养工作中，激励.. [查看全文]

文档编号:JY560文档字数:4977,页数:05 信任在教师管理中的作用 [摘要]：本文阐述了信任在树立领导者威信、调动教师积极性、执行规章制度、学校团队建设等方面的重要作用，以及信任在师生沟通和教师教学.. [查看全文]

文档编号:JY559文档字数:5696,页数:04 谈小学生不良行为的成因与矫正 [摘要]由于我国独生子女较多，一些家长教育孩子的方法不当，一些家长由于本身的不良行为影响孩子，而使这些年纪小的孩子做出这样或.. [查看全文]

文档编号:JY558文档字数:5146,页数:04 试论陶行知创造儿童教育理论思想及其现实意义 [摘要]“创造的儿童教育”理论是符合当今社会高速发展的需要，是适合当代社会需求的教育理论。一、尊重幼儿，建立平.. [查看全文]

文档编号:JY557文档字数:4553,页数:05 如何在阅读教学中培养语感［摘要］：语感就是对语言文字正确敏锐丰富的感受力，是一种语文修养，是在长期的规范的语言感受和运用之间养成的，带有浓厚经验色彩的.. [查看全文]

文档编号:JY556文档字数:6180,页数:05 让每个学生的强势智慧都得到充分发展 [摘要]人的智力是由八种相对独立、相对平等的智力构成。人的智慧发展都是不均衡的,总有智慧的强势和弱势。只有选择了自己的.. [查看全文]

文档编号:JY555文档字数:5063,页数:04 浅析新课程背景下艺术教师专业素养的发展 [摘要]：针对艺术新课程的综合性，艺术教师专业素养的发展要逐步由“杯水”向“桶水”去扩展；针对艺术教材的开放性和内.. [查看全文]

文档编号:JY554文档字数:5019,页数:04 浅谈中小学阶段构建和谐的师生关系 [摘要]师生关系作为学校中最基本的关系而贯穿于教育教学的全过程，它制约着学生对教育的接受程度，影响着教育过程，在很大程度.. [查看全文]

文档编号:JY553文档字数:5284,页数:06 浅谈优秀班集体的建设［摘要］班级是培养学生的一个基本单位，如何把一个班级建设成为团结友爱、奋发向上、朝气蓬勃的集体；一个有着强大凝聚力、生命力、创造.. [查看全文]

文档编号:JY552文档字数:5039,页数:04 浅谈优秀班风建设的管理方法 [摘要]班级是学校根据教育和管理和需要组织起来的基层集体，是学生置身其间学习和生活的环境。班风，指班级的风气、作风。建设优秀的.. [查看全文]

文档编号:JY551文档字数:5091,页数:05 浅谈如何抓好班风建设 [摘要]班级是学校教育、教学活动的基本组织形式。班集体是由班集体成员、思想、目标、活动、组织等综合而成的一个微观教育环境。一个好的班.. [查看全文]

文档编号:JY550文档字数:4989,页数:04 浅谈如何推进农村的教研工作 [摘要]农村的教育工作一直是我国教育的薄弱部分，也是我国教育发展的瓶颈。在农村发展教育，关键是把教研推广起来。要进一步推广教研.. [查看全文]

文档编号:JY549文档字数:5848,页数:05 浅谈农村初中特色学校建设 [摘要]农村初中特色学校建设，是独特、富有时代特性的学校文化。以育人目标为突破口，创建目标优化模式，几所农村初中一个共同特色，.. [查看全文]