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[摘 要]计算机技术的应用有效促进了中学教学管理水平的提升，反过来也已经成为中学教学管理现代化的必然要求。文章详细阐述了计算机技术在中学教学管理中的主要应用领域，并探讨我国中学教学管理在采用计算机技术时存在的问题，最后就如何强化计算机技术在中学教学管理中的应用提出了对策建设。
[关键词] 教学管理 现代化 计算机技术
教学管理是维持正常教学秩序，完成教育任务的有力保证，是中学教育改革的一项重要任务。以计算机技术为核心的现代信息技术飞速进步，大大促进了现代教育技术的迅猛发展并在教学管理中得到广泛应用。目前，随着中学教育教学硬件设置的完善，加快中学教学管理现代化进程的研究和探索已成为中学教育关注的热点，在众多制约和影响教学管理现代化实现的因素中，计算机技术是一个非常重要的因素。教育信息化管理已经作为一种日常行为或工作方式深入学校教育，这是绝大部分学校在信息化进程中最为薄弱的地方。如何提高和优化计算机技术在教学管理中的作用，发挥计算机的功能，使教学管理进一步现代化、科学化以提高教学管理效率和效果，是当前中校教学管理改革中的一项非常重要而紧迫的任务。
一、计算机技术在中学教学管理中的重要作用
教学管理就是对学校教学的各方面综合信息资源进行管理与控制，以维持学校教学工作正常运行的培育人才的服务。教学教务管理的各类信息和数据，是分析教学状态、制定教学管理决策的重要依据，需要全面加以存储和科学处理。处理这样繁杂海量的数据传统工作难以为继，而计算机技术则能轻松实现，教务管理手段现代化就体现在计算机的应用上。 由于近几年来中学教学管理体制和学生培育机制的不断改革和调整，办学形式更加多样化，中学的教务部门对各种教学信息的处理与分析工作越来越繁重和复杂，传统的教学管理方式已不能适应中学教育管理形势的发展和工作的需要。因此，必须运用计算机及其网络信息技术，摸索一条中学教学管理工作的现代化、科学化的模式。计算机技术的采纳和应用也经成为中学教学管理现代化的必然要求。
二、计算机技术在中学教学管理中的具体应用
中学教学管理内容非常广泛，但其中又以学生学籍管理、网上教学、日常管理为重中之重。在这些领域采用计算机管理，能够极大地提高工作效率，达到圆满的结果。
1、学生成绩管理
成绩管理是中学学籍管理的重要环节，要求对每个学生在每一学期所学的课程、课程性质、学分及成绩进行有效管理，包括成绩统计、运算、查询、分析等内容。一个中学，学生成千上万，成绩数据信息不仅量大，而且繁琐，若以传统的纸质方式进行手工处理，其艰难程度是可想而知的，采用计算机管理则不一样。管理人员在学期结束后，根据管理软件的要求，按班级录入学生每门课程的成绩，将成绩汇总到成绩总......
