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幼儿园中教师工作评价的意义和方法

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幼儿园中教师工作评价的意义和方法

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幼儿园中教师工作评价的意义和方法
【摘要】:《幼儿园教育指导纲要》指出“幼儿园教育质量提高,幼儿园办园效益的提升,教师队伍是关键。教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分,是了解教育的适宜性、有效性,调整和改进工作,促进每一个幼儿发展,提高教育质量的必要手段”而教师评价是整个教育评价中的一个极其重要的组成部分,在幼儿园的诸多管理工作中,对教师的管理是最为重要的环节。能够科学地、客观地评价教师的工作,应该是实现对教师管理科学化的重要标志,更是促进教师专业化成长的重要激励手段。
【关键词】 工作评价     意义和方法
为什么说幼儿园教师是关系着幼儿园整体教育质量,提高幼儿园效益的重要因素?
21世纪,“知识经济”的时代,随着教育改革的不断深化,素质教育全面推进,我国正以提高全民族国民素质为目标而努力,社会需要高素质人才,而人才的培养须从幼儿时期抓起。高素质的幼儿要靠高素质的教师来培养。《纲要》指出幼儿园教育质量提高,幼儿园办园效益的提升,教师队伍是关键。  曾经看过一篇文章中就曾指出现在家长的观念和以前已经不一样了,七十年代末八十年代初想上上幼儿园很不容易,只要看好孩子就可以了。可是现在无论哪个小区周围至少有四五所幼儿园可以供家长们选择。对于家长来说,幼儿园仅仅做到看好孩子已经远远不够了,家长更希望孩子上了幼儿园后,各方面能够有更好的发展。所以,现在经常出现好园门前通宵排队的现象。尽管如此,可家长们依然觉得值得。例如:雨花实验幼儿园今年招生时人满为患,而郊区的几所幼儿园却忙着做招生宣传。实验幼儿园能够取得如此突出的成绩,主要和他们重视教育质量、拥有强大而稳定的师资队伍有关。只有提供高质量的教育,幼儿园才能取信于家长、取信于社会,最终,幼儿园才会有强大的生命力,才能在激烈的竞争中立于不败之地。可见,.......

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