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舞蹈特色办学的分析
[摘 要] 我校把幼儿舞蹈教学作为学校的办学特色，深入发掘舞蹈教学的特色，在幼儿舞蹈教学过程中，创立了开放式幼儿舞蹈教学特色模式，在实施过程中，取得了良好的教学效果。
[关键词] 舞蹈教学；特色；分析
幼儿园舞蹈教学是幼儿感兴趣且易于接受的一种美育形式，它是实现德、智、体、美全面发展教育任务的一个部分，深受幼儿的喜爱。在我校专业舞蹈课的设置中，幼儿舞蹈的学习占据了一半的课时。因此，我们把舞蹈教学作为学校的办学特色，深入发掘舞蹈教学的特色，在实施过程中，取得了良好的教学效果。 一、舞蹈教学的特色 1、舞蹈艺术的含义 舞蹈是通过人的姿态，在节奏和韵律中塑造形象，建构审美形式的艺术。舞蹈作为艺术的一个种类，和其他艺术一样都是创造美的，用形象来展示自然与社会，表达人们对生活的感受与理解，抒发情怀，愉悦身心。它的表现形式是在一定的时间内，通过正确运作人体的肌肉、韧带、骨骼表达各种感情和动作，是一种特殊的技与艺巧妙结合的表演手段。舞蹈艺术的抒情是它的内在本质属性，舞蹈动作的节奏性和造型性是构成舞蹈艺术形式的基本要素。所以说舞蹈基本属于表演艺术门类。舞蹈艺术的是用人体形象来说话的，是舞蹈的创造者和表演者通过人体的动态形象来
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