【摘要】：
随着现代科学技术的飞速发展及社会的不断进步，作为培训活动首要环节的培训需求分析，在培训活动中的地位日益凸显。过去那种不进行系统的培训需求分析，而是拍脑袋式决定培训需求的做法，只会徒增费用，收不到应有的效果。培训需求分析，就是指判断是否需要培训及确定培训内容的一种活动或过程。确定培训需求则是指了解员工对培训的必要性及其认可程度，确定哪些员工需要培训以及需要参加何种培训的过程。对于企事业单位进行培训需求分析的研究及其技术方法的选择是进一步完善中小企业培训系统的需要，也是理论发展的需要。本文结合X证券公司培训现状，进而思考企业应如何通过借鉴先进企业培训理念、方法，建立科学的员工培训体系,构建学习型企业。
【关键词】：企业培训、培训需求、培训评估、培训激励
【正文】：
一、培训的概念与作用
(一）培训的概念
培训是一种有组织的知识传递、技能传递、标准传递、信息传递、信念传递、管理训诫行为。目前国内培训以技能传递为主，时间在侧重上岗前。 为了达到统一的科学技术规范、标准化作业，通过目标规划设定、知识和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程，让员工通过一定的教育训练技术手段，达到预期的水平提高目标。
(二) 培训的重要性及作用
1.员工培训是培育和形成共同的价值观、增强凝聚力的关键性工作。
2.员工培训是提升员工技术、能力水准，达到人与“事”相匹配的有效途径。
3.员工培训是提高生产效率、增强服务水平、树立企业良好形象、增强企业竞争力的重要手段。
4.员工培训是激励员工工作积极性的重要措施
5.员工培训是建立学习型组织的最佳手段
二、培训的特点及原则
（一）培训的特点
1.培训的全员性
企业培训的对象为全体员工，包括上至组织经营决策层的董事长、总经理，下至操作岗位的普通员工，这样通过全员性的职工培训提高组织员工的整体素质水平，有效地推动组织的发展。
2.培训的广泛性
即指员工培训的网络涉及的面广，不仅决策层管理者需要培训，而且一般员工也需要受训；员工培训的内容涉及企业经营活动或将来需要的知识、技能以及其他问题，而且员工培训自的方式与方法也具有更大的广泛性。
3培训的持续性
即组织把培训工作纳入企业经营战略发展计划之内，规范培训工作，建立组织培训机构，有计划、有组织地进行员工教育培训工作。
4.培训的多元性
