信息技术在数学教学中的应用初探

^论文编号:SXJY019  ^论文字数:5003,页数:04

信息技术在数学教学中的应用初探
[摘要] 现代信息技术已广泛应用于教学领域，它的应用，不仅从手段上，而且从观念上、教学模式上都引起了教学的深层次变革，而信息技术在数学教学中应如何应用，才能收到良好的教学效果，广大的数学教师们深感困惑。伴随着新课程的改革，现代信息技术越来越广泛地应用于教育教学领域。它以多媒体计算机为核心，集图、文、声、像为一体，能最大限度地激发、调动学生的学习积极性，对学生原有的学习数学的方式带来重大影响，它为自主探索、合作交流、动手实践的学习方式开设了广阔的平台，提供了自主发展的机会。在数学教学中，我不断尝试运用现代信息技术，并切身感受到了信息技术的优越性。
[关键词]信息技术 数学教学 应用
     数学新课标提出：“重视信息技术与数学课程内容的有机整合，整合的原则是有利于对数学本质的认识。”这就要求数学老师从自己学科的角度来研究如何使用计算机来帮助自己的教学，把计算机技术融入到小学数学科教学中——就如使用黑板、粉笔、纸和笔一样自然、流畅。在小学数学教学过程中，恰当、正确地借助计算机辅助教学，有利于小学生对新知识的获取，有利于小学生智力的开发，有利于小学生能力的培养，有利于小学生获得信息进行思考活动，有利于小学生学习方式的改善。

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