谈信息技术在初中数学教学中的影响与应用

谈信息技术在初中数学教学中的影响与应用

^论文编号:SXJY118 ^论文字数:4793,页数:05

谈信息技术在初中数学教学中的影响与应用

[摘要]随着教育现代化的不断推进，素质化教育的实施，信息技术以其独特的优势进入课堂，冲击着传统的教学模式。从教学理念到课程设计，直至课程的实施都带来了深远的影响。它作为一种新型的教育形式和现代化教学手段，为教师教学的顺利实施提供了一个形象的表达工具，为学生学习方式的改进提供了新的机会，发挥着其特有的优势。将信息技术与初中数学的教与学有机结合起来，运用技术手段去优化教育、教学过程，以达到提高教学效果的目的。
[关键词]信息技术数学教学应用

信息技术是指利用计算机、网络、广播电视等各种硬件设备及软件工具与科学方法，对图文声像各种信息进行获取、加工、存储、传输与使用的技术之和。本^论文所论述的信息技术特指计算器、计算机软件及网络技术。
随着人类进入了信息时代, 以计算机和网络为核心的现代技术的不断发展, 使我们的教育由一支粉笔、一块黑板的课堂教学走向“屏幕教学”, 由讲授型教学向创新型教学发展。在初中数学教学中，适时恰当地选用多媒体来辅助教学, 以逼真、生动的画面, 动听悦耳的音乐来创造数学教学的文体化情景, 使原本抽象的教学知识形象化、生活化、具体化和清晰化，使学生的思维活跃、兴趣盎然地参与教学活动，通过数学实践操作活动，科学地记忆知识，发挥学生学习的主动性，实现“双主导学” 从而提高教学质量、优化教学过程、增强教学效果。

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