小学生自我管理能力培养研究

小学生自我管理能力培养研究1

［关键词］小学低年级学生  自我管理能力  培养方法1

一、 积极创设自主管理氛围1

二、指导制定班级共同奋斗目标2

4、围绕“养成教育”开展实践活动，学会文明做事，文明待人。2

三、积极探索科学管理方法2

1、 班干部轮岗制2

（1） 培养核心力量2

（2） 科学组阁，明确职责3

（3） 定期互换与评定3

2、 班级事务责任制3

3、 建立健全班级各项制度3

（1） 指导制定班级班规3

（2） 建立监督机制4

小学生自我管理能力培养研究

［摘要］长期以来，班主任中日琐事缠身，疲惫不堪。没有时间是教师劳动中的一把利剑，这不仅伤害学校的工作，而且损及教师的家庭生活。如何减轻班主任的负担呢？我认为班主任要努力培养学生的自主管理能力，把自己从日常繁琐的事务中解放出来，给自己减负，这样才能利用有限的时间对学校学生以及家庭做到兼顾之责。 

［关键词］小学低年级学生  自我管理能力  培养方法

美国教育家杜威提出了“儿童教育主义”的教育原则，他竭力反对传统教育中压制学生，置学生于被动地位的弊端，主张把教育的中心转移到学生方面来，使学生成为中心，成为教育的主宰。所以说，在学生的教育中除了传授他们知识，培养他们自我学习与教育的能力也是至关重要的。所以，小学老师尤其是班主任要培养好小学生的自我管理能力，让小学生自己学会学习和约束自己。