小学生语文预习习惯培养的探索

小学生语文预习习惯培养的探索1

［关键词］  预习  预习的作用  培养预习习惯的方法1

一、预习——教学活动的重要前奏。1

（一）预习提高能学生的自学能力2

（二）预习提高了课堂学习效率2

（三） 预习把课堂探究引向深入2

二、方法指导——预习习惯培养的关键所在3

（一） 低年段3

（二） 中年段3

（三）高年段4

三、反思——预习走向科学合理的根本保证4

（一）注意培养和保护学生预习的兴趣。4

（二） 注意预习作业设计的科学与合理性5

（三）注意预习效果的检查与评比5

小学生语文预习习惯培养的探索

［摘要］预习习惯对于小学生在语文学习上有巨大的帮助作用。良好的预习习惯能帮助学生提高学习效率。它既能使学生在学习过程中实现行为控制，保持智力活动的恒常心，又能补偿智力本身的不足。预习是教学活动的重要前奏，预习能提高课堂学习效率，预习能把课堂探究引向深入，培养小学生语文预习习惯具有重大的意义。培养小学生语文预习习惯的方法则主要根据小学生不同学段、年龄、心理特征等方面循序渐进的培养。

［关键词］  预习  预习的作用  培养预习习惯的方法