小学英语课堂中的“闪光点”——合理利用多媒体

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小学英语课堂中的“闪光点”——合理利用多媒体

NCXXJY040 小学英语课堂中的“闪光点”——合理利用多媒体

小学英语课堂中的“闪光点”——合理利用多媒体1

[关键词] 小学英语，多媒体，适时利用1

一、对多媒体的滥用和依赖使用。1

二、对多媒体使用过少。2

三、让多媒体成为英语课堂的闪光点2

（一）正确的认识多媒体2

1.录音机2

2．幻灯和投影仪3

3.多媒体课件3

（二）提高教师应用多媒体技术的能力3

（三）提高课堂设计能力，让多媒体为教学服务。3

1 理查德·E·迈耶.多媒体学习.商务印书馆,2006:4

4 王以宁.教学媒体理论与实践.高等教育出版社,2007:4

小学英语课堂中的“闪光点”——合理利用多媒体

[摘要] 本文通过分析小学英语教师在教学中对多媒体使用的情况和效果，介绍多媒体在小学英语过程中的作用，提出并论证应合理利用多媒体。

[关键词] 小学英语，多媒体，适时利用

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