与文本对话

与文本对话  促进学生思维能力发展1

——浅谈语文教学中的思维训练1

[关键词] 文本  对话  思维训练1

一、与文本对话，描写插图，启发学生思维1

1、在有顺序地看图时启发思维1

2、在有重点地看图时启发思维2

二、与文本对话，填补“空白”，发散学生思维2

1、在文章省略号处丰富内容，发散思维2

2、在文章结尾处续编故事，发散思维2

三、与文本对话，张扬个性，促进求异思维发展2

1、尊重学生个性“评论”3

2、教学生打破思维定势3

四、与文本对话，捕捉写法，完善学生的思维结构和方式3

与文本对话  促进学生思维能力发展

——浅谈语文教学中的思维训练

[摘 要]教材中选取的课文是根据小学生实际特点和语文学科特点，着眼于学生的大胆想象，勇于创新精神来安排的。我们来阅读这篇文章实际上是解读作者的思想、情感和人生体验，也就是和作者的一种间接对话，和作者达成心灵沟通，取得情感共鸣。教师在教学中应让学生与文本中的插图对话，与文本中“空白”对话，张扬与文本对话中的个性，与文本对话中领悟写法，发展学生的思维能力。

[关键词] 文本  对话  思维训练