试论小学生创新意识的培养

试论小学生创新意识的培养1

[关键词] 主动性、创新教育 、创新意识 、创造性思维1

1.立足社会发展的要求1

2.立足素质教育的要求2

一、探究知识的过程中，培养学生创新意识2

1.创设情景，激发思维3

2.观操作，启迪思维4

3.立探究，发展思维4

4.合作研讨，激活思维4

二、质疑问难，培养学生创新意识5

三、教堂变学堂，让学生在自主合作学习中求新5

四、用知识的过程中，发展学生的创新意识6

五、设计开放题目，培养创新意识7

2.钟启泉：《数学课程与教学论》，浙江教育出版社，2003年7

试论小学生创新意识的培养 

[摘 要]联合国教科文组织总干事马约尔先生在1998年世界教育报告中有一句发人深思的名言：“我们留下一个什么样的世界给子孙后代，在很大程度上取决于我们给世界留下什么样的子孙后代。”给世界留下什么样的子孙后代，即教育的培养目标，历来是世界教育的首要问题。创新教育的培养目标是造就创新人才，这既是它的出发点，也是它的归宿。在初现端倪的知识经济时代，现代社会对人才质量、规格的要求已经出现了诸多新的变化，我们有必要通过反思基础教育在培养目标上的错位现象，重新认识人才标准，进一步更新观念，确立面向未来的质量观和人才观，实现创新人才培养目标的“坐标变换”。

[关键词] 主动性、创新教育 、创新意识 、创造性思维