小学体育教学新探索

小学体育教学新探索———篮球教学与传统教学相结合1

[关键词] 篮球教学  传统教学  学生1

一、传统体育教学存在的问题2

１． 教不懂的问题2

２． 教不悦的问题2

３． 教不健的问题2

二、篮球教学与传统体育教学具体教学策略2

1、转变教学观念2

2、重新设定教学目标，树立“健康第一”的思想3

3、改变教学传统形式，创造和谐的学习气氛3

4、让学生在模仿中创造，体验运动的乐趣3

5优化教学方法。3

6、提供问题情景，激发学生的好奇心、求知欲。3

7、转换角色，建立新型的师生关系3

三、篮球教学与传统体育教学相结合的意义4

1、明确和树立新的教学观，强调学生学习主体地位的体现4

2、创新教学方法，享受篮球运动的乐趣.4

3、给孩子一些权利，让他自己去选择4

4、新课程教学模式提倡多种并存4

5、灵活运用多媒体教学手段5

6、运用灵活多样的教学手段5

2、黄小平：《中国学校体育》，2004年，第四期5

5、勾连卫：《现代教育教学研究》，2011年，第6期5

小学体育教学新探索———篮球教学与传统教学相结合

[摘 要] 随着体育教育改革的不断深入，怎样利用体育课全面增强学生的体质，调动学生锻炼的热情等问题已引起普遍关注。学校体育的目的是增强学生体质。然而在当前的体育教学中，由于内容繁杂、时间少，教学过程受到严重的挤压，每节课的教学过程因内容膨胀而无法实现目标。想通过两节课来增强学生体质的目标其实是不现实的，只有使学生注重学习运动技能和掌握练习方法，才是体育教学中最实在的目标。因此，培养学生协调、合作、团队精神，提高学生综合素质。让学生人人“知球、爱球，个个爱打、乐打、擅打”。从而达到“以球健体、以球启智、以球陶情、以球怡心”的境界。

[关键词] 篮球教学  传统教学  学生