对话式阅读教学的构建

对话式阅读教学的构建——小学语文课堂教学模式研究1

[关键词]  阅读   对话   构建1

一、小学语文阅读教学的多重意义1

二、对话式教学的基本理念2

三、对话式阅读教学的三维构建3

（一）、教师课堂语言的“三性”3

（二）、学生学习方式的自主独立性4

（三）、文本课程的丰富性5

对话式阅读教学的构建——小学语文课堂教学模式研究

[摘 要] 阅读教学是语文教学的基本环节。在小学语文课堂教学中，阅读教学所用的时间最多。阅读教学的质量，在很大程度上决定着整个语文教学的质量，关系到小学阶段语文教学目的能否完满实现，教学要求能否全面达到。在新课程背景下，崇尚对文本进行“多重对话”解读， 如何构建设对话式阅读教学模式，本文做一些有益的尝试。

[关键词]  阅读   对话   构建