幼儿园幼小衔接问题的实践探索

^论文编号:XXJY012  ^论文字数:7902,页数:06

幼儿园幼小衔接问题的实践探索
 摘要：从20世纪90年代开始,如何真正实现有效的幼小衔接，已成为当前世界教育研究的重要课题之一。本研究就是针对我国幼小衔接出现的问题，提出具体的理论方法和实践探索，更好的实施幼小衔接，使幼儿顺利的完成这一转变。本研究综合使用文献法、观察法、个案法和访谈法。以本人在幼儿园亲身实习，对幼小衔接问题的整理和分析的基础上，进行的经验总结，提出具体的理论方法和实践案例：1.遵循循序渐进原则，树立终身教育；2.培养幼儿的安全意识和自我保护意识；3.培养幼儿的自信心和人际交往能力;4.注重家园共育，形成教育合力的幼小衔接;5.遵循儿童发展规律，坚持双向性的幼小衔接。
 关键词 ：幼儿园 ； 幼小衔接 ； 实践探索
 目录
一、 问题的提出 1
二、概念界定 2
三、 研究现象及方法 2
四、关于幼小衔接的现状分析 2
五、幼小衔接问题的解决措施 4
参考文献： 6

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