小学数学课堂中“自主探究学习”初探

^论文编号:XXJY014  ^论文字数:7531,页数:05

小学数学课堂中自主探究学习的教学策略研究
[摘 要] 新课程倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生搜集和交流信息的能力，获取知识的能力，分析和解决问题的能力。自主探究是一个生动活泼而富有个性的过程。本文列举了现实的教学操作中存在一些问题，探讨了构建有效的学生自主探究学习的数学课堂教学的方法，提出了开展自主探究学习的注意点。
[关键词] 小学数学  自主探究学习  教学策略   思考
目录
前言 1
一、小学数学自主探究学习的意义 1
二、小学数学自主探究学习课堂教学的基本流程 2
三、引导学生自主探究学习的策略 2
四、实施自主探究学习的思考 4
参考文献： 5

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