小学生厌学问题的思考

^论文编号:XXJY065  ^论文字数:5230,页数:04

 小学生厌学问题的思考
 
[摘 要]  我国青少年研究中心的一项调查表明，目前约有70％多的孩子有不同程度的厌学心理。学生的厌学问题相当普遍，主要表现为对学习提不起兴趣，上课精神涣散，注意力不集中，消沉、不安、逃学、懒学并想辍学。厌学存在，不仅直接影响学生的学业和成长，而且也严重阻碍了教学工作的顺利开展。因此，消除学生中普遍存在的厌学现象，帮助学生克服厌学心理，就成为摆在我们教育工作者面前的重要任务。学生厌学主要受以下几种因素：一、社会文化环境的不良影响；二、家庭教育环境的不良影响；三、学校教育的失误；四、学生自己的不良心理因素。那如何矫正这些不利因素，帮助孩子们重回正常的学习轨道呢？本文试着从加强家校联系、转变陈旧的教育观念，变应试教育为素质教育、创建良好社会环境、培养学生学习兴趣、培养良好的意志品质、对学生更多的关心和爱护等几个方面作一番论述。
 
[关键词]  小学生    厌学    问题   思考 
 
从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式，主要表现为学生对学习认识存在偏差，情感上消极对待学习，行为上主动远离学习。

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