关于学习《小学生心理健康教育》的心得体会(一)

关于学习《小学生心理健康教育》的心得体会

小学生的心理健康主要是指：智力正常，情感丰富，有一定的意志和自控能力。但现实生活中，由于生理、心理以及家庭、学校、社会等诸多因素的影响，极少数学生不同程度地存在着心理问题。开展小学生心理健康教育工作是培养高质量人才的重要环节，是实施素质教育的一项重要工作。这既是学生心理发展的需要，也是培养21世纪人才的需要。如何才能培养出心理素质良好的新时代人才是我们所面临的一个新问题。对学生进行心理健康教育，使他们拥有健康的心理，是全社会的共同责任。

健康的心理是小学生健康成长的重要因素，一个孩子将来能否有所作为，除了需要掌握知识以外，良好的品质更为重要。培养小学生健康的心理素质，不是单单一门“心理健康教育课”所能完成的。

一、加强对学生心理健康教育的认识 

心理健康教育工作充分体现着先进的教育理念以及思想，其不只是一种方法与技术。随着其教育理念的变革而不断更新与深化，小学心理健康教育一定会渗透到人才观、教育观以及学生观，变成实施学校教育的必然需求，同时也成为实现学生身心健康发展的必然要求。我们要时刻关注孩子心灵，培养自信心理，正确引导学生认识自我，敢于挑战自我。