小学生喜欢阅读哪些图书及其原因

目录

一、调查目的 1

二、调查内容 1

三、调查方法 1

四、调查对象 2

五、调查步骤 2

分析一：学生调查问卷结果 2

（一）关于阅读兴趣 2

（二） 关于学生课外阅读的时间与量 3

（三） 关于课外阅读方式与习惯 3

（四） 关于家庭环境和学生阅读的关系 4

（五） 关于课外阅读的交流 5

（六） 关于课外阅读书籍的类型，内容与来源问题 5

分析二：家长问卷分析 6

主要策略如下： 7

六、针对当前小学课外阅读现状的思考 7

一、调查目的

1．比较全面地了解当今小学生的课外阅读现状，了解学生阅读的特点：包括学生阅读的兴趣、阅读发展心理、学生阅读时间和学生课余时间的比例、各种媒体（电视机、网络等）和学生阅读的关系、家庭环境与学生阅读的关系；父母文化层次与学生阅读的关系、父母的阅读习惯与学生阅读的关系等。

2．根据阅读现状的调查分析其原因。