小学生课堂纪律不良行为现状、原因调查研究及对策建议

小学生课堂纪律不良行为现状、原因调查研究及对策建议

【摘要】著名的加拿大华裔心理学教授江绍伦曾经说过：“教师必须把纪律作为他进行教学的一个重要部分教给学生。可以肯定，其重要性不低于所规定的课程的学科内容。”可见，课堂纪律管理不仅是教学工作的一个重要内容，它更是组织教学的重要环节，又是培养学生自觉遵守纪律的途径和方法。纪律有助于造就良好的课堂，保证教学任务顺利完成，提高教学的效率和质量。但由于小学生活泼好动、自控能力较差，忽视纪律的重要性，常常违反道德规范，出现违纪现象。因此，对小学课堂纪律问题的研究有利于提高课堂学习效率。

［关键词］ 小学生   课堂   纪律