浅谈小学数学作业典型错误分析

浅谈小学数学作业典型错误分析

【摘要】 

错题是学习的必然产物，教师如何巧妙地利用“错误”资源，使“错题资源”的利用更加切合实际，符合学生的特点和要求，以提高教学资源开发和利用的针对性和实效性，为提高教学质量服务，是我们一线教师值得研究的课题. 合理有效地利用错题可以按：“作业错题的分析与整理”；“作业错题的讲评”，“讲评后的练习与检测”几个步骤来进行。错题分析与整理是讲评的基础。 错题的讲评要对症下药、防微杜渐、举一反三，针对学生不同的错误类型进行讲评。讲评后的练习与检测使学生在对比中把握特征，归类中领会规律，使知识结构更加完善，思维能力更加完整、缜密，从而减少错误的再发性。

【关键词】 小学数学；作业；错例分析