学前幼儿教育小学化倾向的原因及解决对策的调查报告

学前幼儿教育小学化倾向的原因及解决对策的调查报告

一、调查背景

幼儿教育对于一个人的一生行为习惯和个性养成非常重要,幼儿教育应以游戏为基本活动形式，培养孩子养成良好的行为习惯和兴趣。然而在进几年的教学工作中发现，很多家长希望幼儿园按照小学的教育和管理方式实施教育，为了迎合家长的需要，我们蓝天幼儿园的大班也相对增加了幼儿的学习量，随着近几年小学教师进入幼儿园且多数担任大班的教师，幼儿教育呈现“小学化”倾向趋势有增不减，依靠三年的课题研究予以扭转和改变，取得了一定的效果，但仍然感觉步履艰难并且任重而道远。

（一）调查目的

为了改正家长错误的观念，为