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小学生培养音乐兴趣的探究
[摘要]人们总是努力地钻研自己最感兴趣的事物。因此，培养、激发学生的学习兴趣，是我们每一个音乐教师在教育中首先必须解决的问题。音乐教育不同于其他教育，它要求教师用精炼的语言、形象的表情，优美的声音表现歌曲的思想内容，使学生受到美的教育。表情丰富的范唱，能使学生对所学的歌曲有一个较深而完整的印象，激发学生的学习兴趣。教师要以优美的歌声去打动学生的心灵，潜移默化，细致深入地影响学生的思想，陶冶学生的情操。
[关键词] 小学生；培养；音乐兴趣。
兴趣，在学生的学习过程中起着极其重要的作用，课堂上学生能不能集中精力专心听老师讲授，能否愉快地去接受新知识，并在老师的启发引导下开展一系列的学习任务，关键在于诱发学生的学习兴趣。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人们总是努力地钻研自己最感兴趣的事物。因此，培养、激发学生的学习兴趣，是我们每一个音乐教师在教育中首先必须解决的问题。
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