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沁河小学常见的学生心理焦虑内容调查及其对策分析

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沁河小学常见的学生心理焦虑内容调查及其对策分析

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全文字数:5113

[关键词]心理  学校   教育    意义

沁河小学常见的学生心理焦虑内容调查及其对策分析
[摘 要]在全面实施素质教育的今天,人们提出了全面素质的概念,即全面提高学生的思想道德素质、文化科学素质、劳动技能素质和身体心理素质。从一定意义上说,心理素质决定着其他各种素质的质量水平,甚至决定着学生最终能否成才。心理健康教育的目的是为了促进学生心理素质的健全发展。 随着素质教育的不断深入,小学生心理健康教育日益引起人们的关注。《体育课程标准》指出:所谓“健康不仅是没有疾病和不虚弱,而且是在身体、心理和社会发展方面保持完美的状态”。可见心理健康是衡量一个人是否真正健康的重要内容。

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Tags:小学 常见 学生 心理 焦虑 内容 调查 及其 对策 分析 2014-06-11 08:41:50【返回顶部】
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