论学龄前儿童心理咨询在幼儿园教育中的运用

^论文编号:XLX172  ^论文字数:7653,页数:06

 论学龄前儿童心理咨询在幼儿园教育中的运用
 [摘要] 随着独生子女的增多，由于家长们忽略潜在的儿童心理健康的问题，引发学龄前儿童的心理疾患不断增多。而儿童心理咨询作为一种医疗措施，在我国的大中城市已有一定的发展，关于学龄前儿童的心理健康教育问题也日益受到重视，幼儿园心理咨询作为心理健康教育的一项重要工作，也得到了越来越多人的认可。本文试从学龄前儿童常见的心理问题及其形成的原因，
学龄前儿童心理咨询的意义，学龄前儿童心理咨询的特点，学龄前儿童心理咨询的原则以及学龄前儿童心理咨询在幼儿园中的运用等方面进行探讨。

 [关键词] 学龄期儿童   心理问题   心理咨询的特点   心理咨询的运用
 
 目录
前言 1
一、学龄前儿童常见的心理问题及其形成的原因 1
二、学龄前儿童心理咨询的意义 2
三、学龄前儿童心理咨询的特点 2
四、学龄前儿童心理咨询的原则 3
五、学龄前儿童心理咨询在幼儿园中的运用 4
六、学龄前儿童心理咨询典型案例分析 5
参考文献 6

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