中小学教师职业承诺与职业倦怠的研究

^论文编号:XLX216  ^论文字数:11633,页数:10

中小学教师职业承诺与职业倦怠的研究
——阜新市普通中学教师职业倦怠的成因及调试方法
[摘 要] 教师的职业倦怠如今已经成为教育发展之中最重要的制约因素。它影响教师的积极性和主动性，致使教师内在潜能难以充分发挥，引起教育质量的下降。因此，采取有效途径抵御消除教师的职业倦怠，已成为不容忽视的问题。进行教师职业道德建设，建设一支高素质的师资队伍，是实施科教兴国宏伟战略目标的需要，是教师做好本职工作的需要。力求所有教师都能以饱满的心态面对工作，这也是教师个人安身立命，获得幸福人生的需要。反之，对学生以及教师本人和家庭都会有不同程度的影响。本文根据对阜新市部分中学教师的职业行为调查，分析出中学教师存在着职业承诺低，职业倦怠指数高的现象。探讨了现象的成因，找出了适合的解决方法。
[关键词] 职业承诺 职业倦怠 解决方法
目录
前言 1
1承诺与倦怠综述： 2
2使用方法——量表法 3
3分析结果 4
4教师职业倦怠的原因 5
5建议与措施 7
总结 9
致  谢 9
参考文献 9
附表：教师职业倦怠量表 9

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