父母教养方式、心理应对方式对中学生同伴关系影响的研究

^论文编号:XLX625  ^论文字数:3422

父母教养方式、心理应对方式对中学生同伴关系影响的研究[内容摘要]  父母的教养方式，对于青年少成长时期的心理影响至关重要，甚至影响到中学生及期同伴间的关系。对于中学生更好适应在校生活及以后成年的社会适应奠定了基础。
[关键词]    父母教养方式 青少年 同伴关系

 家庭是社会的基本细胞，父母是影响儿童早期成长的重要人物。在童年期之前儿童的眼中，父母的形象至高无上，他们对父母既尊重又信任。进入青春期后，青少年与父母之间的关系发生了微妙的变化。心理学家按照不同的教育方式把父母分为权威的、专制的、放任的三种类。通过不同的父母教养方式产生对青少年同伴关系的影响及应对方式。
 一、心理学家根据潜心研究不同的家庭教育环境与孩子社会化能力间的相关关系，把父母归纳为三种类型：即专制的父母、权威的父母和放任的父母。
1.专制的父母
 父母把孩子作为附庸，对孩子的行为过多地干预。要求孩子绝对遵循父母所订的规则，不鼓励孩子提问、探索、冒险及主动做事。较少对孩子表现温情，并严格执行对孩子的处罚。这种父母的教养方式在某种情况下对父母而言，可能更省事，但这种家庭的孩子从小缺乏思考的训练，又未从父母那儿得到温情，他们不懂得如何恰当表达自己的情绪、想法，在人际关系方面，如与其他幼儿交往，可能会碰到较多困难，他们始终处于被领导的地位，没有竞争意识，表现出焦虑和喜怒无常等。

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