父母教养方式对青少年同伴关系影响的研究

^论文编号:XLX626  ^论文字数:3938

父母教养方式对青少年同伴关系影响的研究

[摘要]  每个家庭都有不同的生活习惯、经济水平和社会背景，这些因素均会对父母的教养方式产生影响。父母教养方式对于青少年的身心成长至关重要，直接影响到他们与同伴的交往关系。本文在分析青少年同伴关系特点的基础上，着重探讨了不同类型的父母教养方式及其行为表现，探寻了影响它们的因素，以助于父母改变不恰当的教养方式，为青少年更好地适应在校生活及成年后顺利适应社会生活奠定基础。

[关键词]  父母教养方式 青少年同伴关系

 家庭是社会的基本细胞，父母是影响儿童早期成长的重要人物。在童年期儿童的眼中，父母的形象至高无上，他们对父母既尊重又信任。随着年龄的逐渐增长，青少年与父母之间的关系发生了微妙的变化，他们愿意花更多的时间与同伴在一起，但是，他们发展同伴关系是否顺利以及程度深浅其实一直受到父母教养方式的深远影响。

一、青少年同伴关系的特点
 所谓同伴，是指年龄、特点、兴趣、爱好等方面比较接近、时常在一起玩的伙伴。同伴关系主要指同龄人或心理发展水平相当的个体间在交往过程中建立和发展起来的一种人际关系，或者是年龄相同或相近的人之间的一种共同活动并相互合作的关系。青少年处于生理、认知和社会过渡的关键时期，在这个发展阶段，个体与同伴的交往逐渐增多，同伴关系常常呈现出以下几种特点：

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