在音乐教育中促进儿童主体性的发展

在音乐教育中促进儿童主体性的发展1

【关键词】：音乐教育   儿童主体性  发展1

一、　对儿童主体性和音乐教育活动之关系的认识1

二、儿童主体性的发展在音乐教育活动中的实现3

（一）转变教育观念，了解并尊重儿童音乐学习的兴趣与需要3

（二）探索适合儿童主体性发展的音乐教学方法4

1、给儿童自主的空间，鼓励儿童积极主动的参与活动4

2、给儿童自由的空间，激发儿童探索与创造的潜能4

3、给儿童交流的空间，培育儿童交往合作的能力5

3．王懿颖.《学前音乐教育》 西南师范大学出版社 2005年6

在音乐教育中促进儿童主体性的发展

【内容摘要】：21世纪的社会是一个日益科技化和信息化的社会，人的主体性构建及其正确发挥已成为现代社会发展趋势对教育提出的迫切要求。弘扬人的主体性，唤起人的主体意识，发挥人的主体活动能力，已成为时代的主旋律。由此，如何培养和发展人的主体性便成了各级各类教育研究和实践的重要课题。本文致力于通过对音乐教育价值及其儿童音乐学习特点和发展规律的进一步认识和剖析来探讨音乐教育和儿童主体性发展的必然联系和内在结合点。

【关键词】：音乐教育   儿童主体性  发展