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NCXQJY453小班幼儿入园分离焦虑问题初探小班幼儿入园分离焦虑问题初探1[关键词]小班幼儿；入园分离焦虑1一、小班幼儿入园分离焦虑的表现2（一）依恋亲人、不愿入园、哭闹不止2（二）不言不语，漠视一切2.. [查看全文]

NCXQJY452试论德育培养幼儿交往的途径试论德育培养幼儿交往的途径1一、创造适宜环境是促进幼儿交往能力发展的重要条件1二、营造同伴之间的互动机会，促进幼儿交往能力的提高。2（一）同伴之间的相互学习.. [查看全文]

NCXQJY451预防与纠正幼儿不良饮食习惯研究预防与纠正幼儿不良饮食习惯研究0一、提出问题：01、幼儿偏食、挑食现象普遍存在02、孩子偏食的原因多种多样，绝大部分是由后天因素造成的1（1）受大人不良饮食.. [查看全文]

NCXQJY450幼儿园表演游戏与主题艺术活动整合的实践与研究幼儿园表演游戏与主题艺术活动整合的实践与研究1一、根据主题目标选择相应的教育内容1二、利用幼儿已有知识经验，丰富表演游戏情节2三、关注个体.. [查看全文]

NCXQJY449学前教育中多元智能理论的实践运用学前教育中多元智能理论的实践运用1[关键词]学前教育多元化智能实践运用1一、多元智能理论的主要内容及要求1（一）多元智能理论的主要内容11、多元智能理论的.. [查看全文]

NCXQJY448完善家园合作机制促进幼儿良好行为习惯的养成完善家园合作机制促进幼儿良好行为习惯的养成1[关键词]家园合作幼儿行为习惯完善机制1一、家园合作的背景1（一）家园合作的定义2（二）家园合作的意.. [查看全文]

NCXQJY447在幼儿园教学中恰当运用游戏在幼儿园教学中恰当运用游戏1[关键词]游戏、教学活动、兴趣、知识1一、游戏对幼儿发展的意义1二、游戏在幼儿园教学中存在的现状2三、在幼儿园教学中恰当运用游戏的建.. [查看全文]

NCXQJY445幼小衔接中学习和社会适应的准备策略幼小衔接中学习和社会适应的准备策略1一、幼小衔接中存在的问题及差异2（一）幼小衔接中存在的问题2（二）幼儿园与小学的差异21、学习时间不一样22、生活作.. [查看全文]

NCXQJY444幼儿自主学习习惯在区域活动中养成的实践探索幼儿自主学习习惯在区域活动中养成的实践探索0[关键词]区域活动自主学习习惯养成0一、幼儿自主学习的操作定义1二、我们的具体实践1（一）创设别样的.. [查看全文]

NCXQJY442幼儿交往能力培养中对家庭教育的指导幼儿交往能力培养中对家庭教育的指导0前言0一、家庭教育中对学前儿童交往培养的问题剖析0二、家庭教育中对学前儿童交往能力的培养策略1（一）以身作则培养幼.. [查看全文]

NCXQJY441在实践中建构幼儿数学教育在实践中建构幼儿数学教育0一、当前幼儿园数学教育现状0二、幼儿园数学教育存在的问题0(一)幼儿教师的数学教育观陈旧1（二）活动内容的选择与幼儿已有的经验不相适应1.. [查看全文]

NCXQJY440在生活中感受数学的重要性和趣味性在生活中感受数学的重要性和趣味性0——幼儿一日活动中的数学教育0[关键词]一日活动数学教育生活教学游戏0（一）在生活活动中进行数学教育11、户外活动中进行.. [查看全文]

NCXQJY439幼儿园自然角环境创设之我见活起来的自然角——幼儿园自然角环境创设之我见1[关键词]幼儿园、自然角环境、创设1一、幼儿园自然角创设的现状与问题2二、幼儿园自然角创设的方法和途径2（一）对自.. [查看全文]

NCXQJY438幼儿园主题环境创设之我见幼儿园主题环境创设之我见1[关键字]：主题教育、环境创设1一、主题化的环境创设的概念11、主题活动的概念12、主题性区域活动的概念1一、创设主题背景下的环境的几点思.. [查看全文]

NCXQJY437幼儿园园本教研管理存在的问题及对策论幼儿园园本教研管理存在的问题及对策0[关键词]园本教研幼儿园管理幼儿教师专业发展幼儿教育质量0一、幼儿园园本教研存在的主要问题0（一）园本教研没有系.. [查看全文]

NCXQJY436引导幼儿主动学习的策略分析引导幼儿主动学习的策略分析0——以大班幼儿的建构区指导为例0[关键词]幼儿主动学习适度引导0一、问题的提出0二、主动学习的含义与相关理论1三、引导幼儿主动学习的.. [查看全文]

NCXQJY435试论述如何以游戏的方式开展幼儿园的节奏活动试论述如何以游戏的方式开展幼儿园的节奏活动1【关键词】幼儿园音乐游戏活动节奏活动1一、幼儿园音乐教育活动11、音乐对幼儿的发展作用12、游戏为音.. [查看全文]

NCXQJY434在幼小衔接中培养幼儿学习习惯的策略在幼小衔接中培养幼儿学习习惯的策略1[关键词]幼小衔接学习习惯策略1一、学习习惯对幼儿发展的影响。1二、学习习惯在幼儿活动中的具体表现。1三、培养幼儿学.. [查看全文]

NCXQJY433幼儿攻击性行为的成因及纠正策略幼儿攻击性行为的成因及纠正策略-0-[关键词]幼儿攻击性行为形成原因纠正策略-0-一、幼儿攻击性行为的成因-1-（一）环境的影响1、家庭环境的影响-1-2、社会环境的.. [查看全文]

NCXQJY432游戏是幼儿的基本活动游戏是幼儿的基本活动1一、对游戏概念的认识1二、游戏的分类1（一）探索游戏1（1）对物体性质的探索2（2）对物体之间关系的探索2（3）对动作效应的探索2（二）象征游戏2（.. [查看全文]