浅谈幼儿教育小学化的现象及对策

^论文编号:XQJY019  ^论文字数:5889,页数:05

浅谈幼儿教育小学化的现象及对策
[摘 要]良好的早期教育经验是儿童健康发展的基础条件，以幼儿为中心、遵循幼儿身心发展的规律,是实施学前教育的关键。但是在现实中，学前教育却存在着某些违背幼儿身心发展特点和教育规律的情况。幼儿教育“小学化”倾向就是幼儿园教育的一大顽疾，危害到幼儿的成长和幼儿教育的健康发展。针对这个现状,本文旨在反映当前幼儿教育小学化倾向的现状,探寻其成因,分析其危害,进而提出改善对策。

[关键词] 幼儿教育   小学化   原因   对策
 
 目录
前言 1
一、幼儿教育小学化的界定 1
二、幼儿教育小学化的表现 1
三、幼儿教育小学化的原因分析 2
四、幼儿教育小学化对幼儿的不良影响 3
五、纠正和防止幼儿教育小学化的对策 3
参考文献： 5

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