进行头脑奥林匹克（OM）活动，发展六岁幼儿表达式创造力的研究

^论文编号:XQJY041  ^论文字数:5181,页数:05

 进行头脑奥林匹克（OM）活动，发展六岁幼儿表达式创造力的研究
[摘要] 本文首先对“头脑奥林匹克”是什么进行了诠释，在此基础上收集了有关“头脑奥林匹克”及六岁幼儿表达式创造发展水平的资料，并对资料进行分析研究。同时采取整群抽样的方法，抽取了42名幼儿，进行为期十周的实验，在对实验前后进行比较、分析后得出了以下结论，“头脑奥林匹克”活动能促进幼儿身心发展，“头脑奥林匹克”活动能丰富幼儿的知识经验。
[关键词] 头脑奥林匹克  幼儿 表达式创造力
   
目录
前言 1
一、头脑奥林匹克（OM）是什么？ 1
二、研究方法 2
三、在玩玩乐乐中发展幼儿表达式创造力 2
（一）“OM”活动前的准备 2
（二）“OM”活动中教师的指导 2
（三）实验前后的变化 2
（四）个案实录 3
四、结论与探讨 4
（一）“OM”创造活动本身具备的特点 4
（二）“OM”活动能促进幼儿身心发展 4
（三）“OM”活动能丰富幼儿的知识经验 4
参考文献 5

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