主题背景下的幼儿园班级环境创设初探

^论文编号:XQJY774  ^论文字数:5220,页数:04

主题背景下的幼儿园班级环境创设初探
 
[摘 要]传统意义上幼儿园班级环境创设是由教师设计布置，其目的重在体现美观性和装饰性，而幼儿处于被动的接受地位。本课题的班级环境创设是在主题背景下，根据主题教育目标，根据幼儿的兴趣点，着眼于幼儿身心发展需要，并为幼儿提供适宜的环境条件，以幼儿为主体创设适合幼儿发展的积极的，支持的环境。环境创设还体现了师生互动，家园互动，人与环境的互动，并体现了当地的文化。让环境真正发挥教育功能。

[关键词] 主题背景 环境创设 幼儿发展 教育价值

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