尊重幼儿特点，放飞艺术之梦

^论文编号:XQJY775  ^论文字数:5014,页数:04

尊重幼儿特点，放飞艺术之梦
——浅谈幼儿园绘画教学

[摘 要]艺术来源于生活。美术活动是让丰富多彩的生活反映到作品中的一种艺术，其中，绘画更是幼儿喜爱、乐于参与的一种活动。它能影响幼儿具体形象思维和空间观念的发展，促进幼儿的观察力、想象力和创造力的发展。然而传统的绘画教学比较注重技能的训练和知识的灌输，往往忽视了创造性思维和形象性思维的培养，忽视幼儿的个性发展，不符合幼儿美术教育的目标。笔者认为，在绘画教学中，我们应尊重幼儿的思维特点，引导幼儿自主地学习；尊重幼儿的学习特点，鼓励幼儿创造地学习；尊重幼儿的个性特点，培养幼儿相互间学习。

[关键词]    尊重 引导 鼓励 培养 学习

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