|
^论文编号:XQJY1132 ^论文字数:7918,页数:07 幼儿早期阅读能力的培养的实践研究 【摘 要】 早期阅读是在幼儿园阶段，以图画读物为主，以看、听、说有机结合为主要手段，从兴趣入手，萌发幼儿热爱图书的情感，丰富幼儿阅读经验，提高阅读能力，在阅读过程中，引起幼儿阅读识字愿望，获得有关书面语言的知识，发展想象、思维、表达能力。从而为幼儿入学正规的书面语言学习做好准备的一种寓教于乐的语言活动。本文通过对幼儿阅读兴趣的培养研究，概括介绍了一些行之有效的激发幼儿阅读兴趣的方式方法。充分发挥幼儿自主性、能动性、创造性，实现其语言能力以及其他相关的素质生动活泼地发展。
|
|
| |
| 上一篇：幼儿关爱情感培养的有效途径与方法 | 下一篇：幼儿园教师专业发展途径的认识 |
| 推荐论文 | 本专业最新论文 |
| Tags：幼儿 早期 阅读 能力 培养 实践 研究 | 2012-09-22 10:04:46【返回顶部】 |
