昆明市民办幼儿园教师队伍流动状况思考

^论文编号:XQJY1257  ^论文字数:6764,页数:06

昆明市民办幼儿园教师队伍流动状况思考
 
[摘 要]随着昆明市于2008年年初提出“强力推进民办教育发展，特别要大力发展民办学前教育”、以及新一轮教育系统干部人事改革制度等措施以来，昆明的民办学前教育成为了热点话题，在政府鼓励并支持教师在公办与民办幼儿园之间合理流动的同时，民办幼儿园如何在保证教师队伍稳定的前提下提升教师队伍素质、吸引优势师资，也成为民办幼儿园管理中日益凸显并急待解决的首要任务。要拥有一支优秀的教师队伍，稳定是根本，本文通过对昆明市西山柏宁格幼儿园及瑞宁格幼儿园2所幼儿园的31位教师及十所民办幼儿园的园长进行访谈，对民办幼儿园教师队伍流动的状况进行了分析思考，提出了几点建议，希望能给昆明市民办幼儿园的管理者们一些启示和思考。
[关键词] 民办幼儿园 教师队伍 流动状况

 一、问题提出
近年来，随着民办幼儿教育的飞速发展，市场竞争日益激烈，幼儿教师的流动也日益加剧。每个人都希望通过职业流动得到一个更适合自己的工作以获得更大的发展，幼儿教师也不例外。由于幼儿园教育的特殊性，频繁的教师流动，不仅给幼儿园教育教学带来了不良影响，也造成了一定的社会动荡，一是降低了民办幼儿园的社会可信度，二是给幼儿的身心带来不良影响，三是给家长和社会也带来了一定的压力。

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