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NCXQJY1016家园合作、提高幼儿阅读能力的初步探索家园合作、提高幼儿阅读能力的初步探索0一、课题的提出0幼儿期是阅读能力发展的关键期（3~8岁）0二、研究过程与方法1（一）设计发放问卷，对幼儿进行前期.. [查看全文]

NCXQJY1015家园共育实施蒙氏教育的实践探索家园共育实施蒙氏教育的实践探索1[关键词]：蒙氏教育幼儿园家庭教育家园共育1一、居家蒙氏教育的含义2二、家园共育实施蒙氏教育的重要性2三、创设沟通的渠道，.. [查看全文]

NCXQJY1014家、园合作是幼儿园教育发展的必然趋势家、园合作是幼儿园教育发展的必然趋势0一、问题提出0二、家园合作的必要性11、新时期幼儿园必须实行开放性教育，真正走进社区开展工作。12、家园合作促.. [查看全文]

NCXQJY1013家、园合作是幼儿教育发展的必然趋势家、园合作是幼儿教育发展的必然趋势1[关键词]家园合作家长共育幼儿发展1一、家园合作是促进幼儿发展的必要条件1（一）家园合作有利于幼教质量的提高和幼儿.. [查看全文]

NCXQJY1012幼儿园开办亲子园的理论与实践探索幼儿园开办亲子园的理论与实践探索1[关键词]亲子教育社区教育亲子园1一、0—3岁亲子教育的核心价值1二、开展0—3岁亲子教育的现状分析2（一）0-3岁婴幼儿生理.. [查看全文]

NCXQJY1011通过家园合作培养幼儿良好行为习惯初探通过家园合作培养幼儿良好行为习惯初探1[关键词]行为规范家园合作培养习惯1一、问题的提出2二、分析与研究21、幼儿园要建立一个合理的科学的规范体系，并.. [查看全文]

NCXQJY1010谈重视培养“幼儿情商”【关键词】幼儿情商教育途径家庭普及1一、成功需要情商2二、能力比知识更重要2三、心理保健的重要3【摘要】所谓“情商”，是测定人的“情绪情感”的一种指标。情商具体.. [查看全文]

NCXQJY101儿童行为发展规律及特殊儿童行为矫正方法儿童行为发展规律及特殊儿童行为矫正方法1一、儿童行为发展概述1（一）0~3岁婴幼儿情绪和社会行为的发育1（二）影响儿童行为发育的因素1（三）常见儿童.. [查看全文]

NCXQJY1009浅谈家庭教育的方法和策略浅谈家庭教育的方法和策略1一.家庭教育的地位和作用11.家庭教育是一切教育的基矗22.家庭教育是孩子人生这把杆秤的“定盘星”。23、家庭教育是学校教育和社会教育的重.. [查看全文]

NCXQJY1008民间游戏在幼儿园的应用民间游戏在幼儿园的应用0一、民间游戏的特点01、民间游戏具有鲜明的民族特点和地方特色02、民间游戏内容丰富、简便易行03、民间游戏有浓厚的趣味性和娱乐性04、民间游戏.. [查看全文]

NCXQJY1007论蒙台梭利教育及其在我国的发展论蒙台梭利教育及其在我国的发展0一．蒙台梭利教育法的形成0二．蒙台梭利教育法的主要思想11.儿童观1(1)儿童发展有一个“胚胎期”1(2)儿童发展有一个敏感期2(3).. [查看全文]

NCXQJY1006教育就是培养幼儿良好的行为习惯教育就是培养幼儿良好的行为习惯0[关键词]家园共育家园合作生活习惯行为习惯0一、家园共育开创幼儿教育新天地0（一）家园合作共育有利于幼教质量的提高和幼儿的.. [查看全文]

NCXQJY1005故事表演与小班幼儿的语言发展故事表演与小班幼儿的语言发展1[关键词]故事表演语言发展小班幼儿1一、故事表演对小班幼儿语言发展的作用21、故事表演能为幼儿提供大量规范的口语练习的机会。22.. [查看全文]

NCXQJY1004隔代抚养的个案研究一、问题的提出1二、研究方法2（一）观察法2（二）调查法2三、个案分析2案例一2四、思考及策略4（一）思考4（二）隔代抚养的有效策略。5隔代抚养的个案研究[摘要]家庭教育是.. [查看全文]

NCXQJY1003多元智能理论对幼儿园课程的影响多元智能理论对幼儿园课程的影响1一、绪论1（一）问题提出1（二）研究的主要内容2二、多元智能理论的基本概念2三、多元智能理论对幼儿园课程的影响2（一）多元.. [查看全文]

NCXQJY1001大班美术欣赏活动设计规律初探大班美术欣赏活动设计规律初探0一、研究背景0二、研究的理论基础1三、研究目的1四、适用范围1五、研究结果21、合适的内容，激发幼儿学习兴趣22、教师创设良好的环.. [查看全文]

NCXQJY1000从幼儿在园表现看家庭教养方式从幼儿在园表现看家庭教养方式1一、问题的提出1二、从案例说起2三、家庭教养方式形成的影响因素。4四、家庭教养方式对幼儿发展的作用。4从幼儿在园表现看家庭教养.. [查看全文]

NCXQJY100班级中幼儿同伴交往情况的观察与分析班级中幼儿同伴交往情况的观察与分析1一、同伴交往对儿童的成长起着独特的作用1二、观察分析幼儿同伴关系的类型31、行为特征42、认知能力53、教师的影响54、.. [查看全文]

NCXQJY098大班幼儿健康生活习惯养成的家园合作研究大班幼儿健康生活习惯养成的家园合作研究1一、问题的提出1二、课题中关键概念界定2(一)大班幼儿2（二）习惯2（三）健康生活习惯2（四）家园合作2三、研.. [查看全文]

NCXQJY097刍议幼儿自主阅读中的环境创设[关键词]幼儿阅读环境1二、创设多变的非主题阅读环境，调动幼儿的阅读积极性。2三、利用丰富的节庆阅读环境，丰富幼儿的阅读体验。31、利用固有的自然生活资源。32.. [查看全文]