论档案袋评价方法的意义与实际应用

^论文编号:XQJY1327  ^论文字数:5213

论档案袋评价方法的意义与实际应用
【摘要】档案袋评价是一种新型评价方法，是准确判断教育的有效性和适宜性的必要手段。档案袋评价在本质上属于发展性评价，契合我国现今幼儿园评价改革的要求，因此多数幼儿园将其作为教育评价的主要方法。本文就档案袋评价方法的意义和它在实际中的应用做了初步探讨。
【关键词】档案袋评价 意义 实际运用
 档案袋评价方法的意义与价值
 档案袋评价方法的意义
形成性评价和总结性评价是教育工作中的两种主要评价。总结性评价是整合有关教育结果的信息，作为对学生知识能力掌握情况的总结性评价，然后反馈给给教育权威机构，因此其局限性较大。而形成性评价则是有教师进行的对学生整个学习过程的评价，可以根据形成性评价的结果进行教育教学方法模式的改善。档案袋评价是形成性评价的主要组成部分。首先，档案袋评价可以充分关注于学生的优势，而不是把注意力都集中在学生的弱点上，改善了标准化的严肃讨论的旧方式。其次，档案袋评论强化了教师的专业素养，使其积极地参与到对学生具有实际意义的评价中来，而且通过评价结果反向优化教学策略，从而增强学生的学习效果。第三，档案袋评价中倡导的课堂模式是以过程为中心而非以结果为中心

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