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XQNC7225浅谈对蒙台梭利教育的认识浅谈对蒙台梭利教育的认识1[关键词]蒙台梭利教育认识幼儿教师1一﹑让幼儿在“工作”中培养各种能力1二、尊重儿童成长的步调2三、教师扮演导师的角色3四、根据幼儿年龄�.. [查看全文]

XQNC7222浅谈对幼儿责任感的培养浅谈对幼儿责任感的培养1一、从小做起，从我做起11、自己的事情自己做12、正确评价建立责任心2二、创设积极的环境，随机培养21、通过儿歌结合游戏，发挥幼儿的主动意识22.. [查看全文]

XQNC7221浅谈对幼儿线描画兴趣的培养浅谈对幼儿线描画兴趣的培养1[关键词]线描、小班幼儿、兴趣1一、重视名作欣赏，丰富美的感知1二、营造愉快氛围，给予创作的自信2三、体验多彩生活，寻找线条的足迹2四.. [查看全文]

XQNC7220浅谈对幼儿生成活动中问题的有效回应浅谈对幼儿生成活动中问题的有效回应1一、问题提出1二、现状分析11．教师身份的确定12．要抓住幼儿生成问题中有价值的东西23．随机的有效判断与回应2三、教师.. [查看全文]

XQNC7219浅谈对小班幼儿观察能力的培养浅谈对小班幼儿观察能力的培养1[关键词]激发兴趣共同学习创设条件抓住时机1一、引导幼儿运用多种感官参与游戏活动，激发幼儿的观察兴趣：1三、为幼儿创设利于观察的.. [查看全文]

XQNC7215浅谈家长应对孩子入园前的准备浅谈家长应对孩子入园前的准备1一、问题的提出1二、问题分析2（一）生理2（二）心理2（三）环境2三、家长准备31、心理准备32、物质准备32、做好防范准备33、预热准.. [查看全文]

XQNC7207浅谈家庭教育和学校教育互相结合重要性浅谈家庭教育和学校教育互相结合的重要性1一、幼儿园教育与幼儿家庭教育11、幼儿园教育12、家庭教育1二、幼儿园教育与家庭教育二者之间的密切关系22、幼儿.. [查看全文]

XQNC7205浅谈家庭教育与幼儿的身心发展浅谈家庭教育与幼儿的身心发展1【关键词】幸福教育观独立性1一、溺爱的爱不是并不是幸福。1二、家庭的教育态度2三、家庭教育帮助幼儿树立独立性21、思想正确的认识.. [查看全文]

XQNC7204浅谈家庭教育与幼儿园教育相互配合浅谈家庭教育与幼儿园教育相互配合1[关键词]家庭教育幼儿园教育相互配合1一、家庭教育1二、幼儿园教育2三、家庭与幼儿园教育相配合2浅谈家庭教育与幼儿园教育相.. [查看全文]

XQNC7199浅谈家庭对幼儿个性的培养浅谈家庭与幼儿个性的培养1一、幼儿个性的初步形成1（一）个性的定义1（二）幼儿个性的初步形成2二、家庭的概念2（一）家庭的定义2（二）家庭的功能24．影响及熏陶2三、.. [查看全文]

XQNC7198浅谈家庭中对孩子教育矛盾和分歧的及其解决方法浅谈家庭中对孩子教育矛盾和分歧的及其解决方法11）传统专业课程学前教育与特殊技能教育的分歧12）在家庭中孩子是否应该尝试做家务的问题1浅谈家庭.. [查看全文]

XQNC7197浅谈家园工作的重要性浅谈家园工作的重要性1一、家园工作对幼儿的影响1二、家园工作对家长教育的影响1三、做好家长工作，有利于教师的自我成长。2四、如何有效地开展家园工作2浅谈家园工作的重要.. [查看全文]

XQNC7196浅谈家园合作共同培养孩子的良好习惯浅谈家园合作共同培养孩子的良好习惯1一、家园合作共同培养孩子的良好习惯的重要性1二、家园合作共同培养孩子的良好习惯的现状和问题1（一）遇到问题及时家访.. [查看全文]

XQNC7195浅谈家园合作与幼儿良好行为习惯的培养浅谈家园合作与幼儿良好行为习惯的培养1[关键词]家园合作培养幼儿良好的行为习惯1一、家园合作是培养幼儿良好行为习惯的重要举措1二、开展多种形式的家园合.. [查看全文]

XQNC7194浅谈家园共育中小班幼儿分享意识的培养浅谈家园共育中小班幼儿分享意识的培养1[关键词]家园共育小班幼儿分享意识1一、小班幼儿分享意识的现状分析2二、导致小班幼儿分享意识缺乏的原因21、家庭教.. [查看全文]

XQNC7192浅谈审美与快乐式美术教育浅谈审美与快乐式美术教育1[关健词]审美快乐美术教育1一、当前幼儿美术教育活动存在的问题1（一）教育者的价值取向问题2（二）活动形式过于刻板2（三）用成人的眼光看幼.. [查看全文]

XQNC7187浅谈孩子的“玩中学习”浅谈孩子的“玩中学习”1[关键词]兴趣品质心理环境独立自主1一、“玩”是孩子的天性1二、“玩”出兴趣，“玩”出品质。2三、创设“玩”的情境3浅谈孩子的“玩中学习”[摘.. [查看全文]

XQNC7155浅谈学前音乐教育与幼儿记忆力发展浅谈学前音乐教育与幼儿记忆力发展1一音乐教育与幼儿记忆力发展的关系1二音乐教育对幼儿记忆力发展的作用2三通过音乐教育发展幼儿记忆力的方法2结语3浅谈学前音.. [查看全文]

XQNC7154浅谈学前聋童任性行为产生的原因及应对技巧浅谈学前聋童任性行为产生的原因及应对技巧1一、问题的提出1二、任性行为的表现2三、任性行为的负面影响2四、学前聋童任性行为形成的原因2五、学前聋童.. [查看全文]

XQNC7153浅谈学前班幼儿语言能力的提高浅谈农村学前班幼儿语言表达能力的培养1一、教师要树立正确的语言教育观，加强自身修养，重视幼儿语言运用能力的发展1二、拓宽幼儿的视野，积累丰富的知识1三、语言.. [查看全文]