幼儿园角色游戏材料的研究

[摘 要] 本文主要围绕幼儿园角色游戏材料的研究这一中心议题进行了初步探讨。维果茨基指出，教育应该走在发展的前面，而游戏是幼儿园教育的一最主要的活动之一，游戏不仅给幼儿带来了快乐，更重要的是能促进幼儿综合素质的发展。角色游戏的特点及对幼儿的作用，一直以来都是一个热门的研究对象，没有人可以否认角色游戏给幼儿带来的巨大发展和进步。而研究表明教师提供的游戏材料更是是非常重要的。因此对幼儿园的角色游戏的的材料投放进行了分析。文章配合着举例来说明。

[关键词] 幼儿园  角色游戏  材料

目录

引言 2

一 、游戏材料忽视幼儿的年龄特点 2

二 、游戏材料忽视幼儿的需要，缺乏合理性 2

三 、游戏材料功能单一 3

一、游戏材料应适应幼儿的年龄特征和发展水平 4

1、小班幼儿角色游戏的材料 4

2、中班幼儿角色游戏的材料。 4

3、大班幼儿角色游戏的材料。 5

二.、游戏材料应功能丰富,应用灵活 5

三、游戏材料应具动态性 6

四、新旧材料应具一定的比例和变化 7

五、教师应适时投放材料 8

参考文献 8