浅谈托班歌唱教学的方法

[摘 要] 歌唱是音乐教育的一种音乐手段，也是人们表达情感的一种方式。在实际中发现传统的歌唱活动幼儿表现比较被动，本文通过向家长发放问卷的形式展开了调查，随后分析了幼儿实际的歌唱经验以及方法，在实践中进行了探索适合托班幼儿歌唱教学的方法。这些方法的要点主要包括：一、歌曲的内容应来源于生活；二、教学的游戏化；三、充分发挥教具的形、声、态；四、教师夸张的教态；五、歌曲的多样化表现形式；六、一日活动中创设歌唱学习的环境。

[关键词] 托班歌唱教学   歌唱教学方法

目录

引言 1

一、 歌曲内容来源于生活。 3

二、 教学的游戏化。 4

三、 充分发挥教具的形、声、态。 4

四、 教师夸张的教态。 5

五、歌曲的多样化表现形式。 6

六、 一日活动中创设歌唱学习的环境。 6

附录: 8

参考文献 9