游戏与学前儿童成长的关系研究

【摘要】学前儿童的生活大多以游戏的形式呈现，这就很容易造成很多成人对儿童的曲解，认为儿童贪玩，不务正业，其实游戏中蕴藏着无限的秘密，能够很好地协助学前儿童健康的成长。本文主要以游戏的概念﹑学前儿童的身心特点为基础，从三个方面详细阐述了游戏与学前儿童成长的重要关系，最后以便儿童更好的游戏，叙述了游戏的一些注意事项。

【关键词】游戏 学前儿童 认知 社会交往 压力 完善自我 游戏环境

目录

引言 2

一．基本概念 3

（一）游戏的概念 3

（二）学前儿童的身心特点 5

二．游戏激发学前儿童对生活的热爱 6

（一）学前儿童着迷游戏就是热爱生活 6

（二）游戏中提高生活技能 7

三．游戏帮助学前儿童释放成长的压力 8

（一）学前儿童成长的压力源 8

（二）游戏解压 9

四．游戏中学前儿童不断完善自我 9

（一）游戏中的美学元素 10

（二）游戏促使学前儿童不断完善自我 10

五．有关游戏的注意事项 11

(一) 创设适宜游戏环境的物理因素 11

（二）营造良好游戏环境的人文因素 11

（三）特别强调，游戏中让孩子做主 12

参考文献 12

注释 13