试论新时期幼儿园教师的个人修养5

目  录

摘 要-----------------------------------------------------------2

前 言-----------------------------------------------------------2

一、幼儿园教师个人修养现状分析----------------------------------2

（一）幼儿园教师个人修养总体良好----------------------------2

（二）幼儿园教师缺乏对幼儿的耐心和爱心----------------------3

（三）幼儿园教师敬业精神偏低--------------------------------3

二、造成幼儿园教师个人修养不足的因素探析------------------------3

（一）专业能力差，综合素质不高------------------------------3

（二）社会地位低下，内动力缺乏------------------------------3

（三）工作态度不严谨，身心素养不够高------------------------3

三、提高幼儿园教师个人修养的具体措施----------------------------4

（一）加强思想道德修养--------------------------------------4

（二）加强专业知识修养--------------------------------------4

（三）加强身心素质修养--------------------------------------4

结束语----------------------------------------------------------5

参考文献--------------------------------------------------------5

试论新时期幼儿园教师的个人修养

摘要：随着教育改革的不断发展，人们越来越认识到“要改进教育，我们必须改革学校。要改进学校，我们必须变革学校中的个人”。 提高教师的个人素养，就成了培养二十一世纪建设人才的保证，是新时期对教师的要求，特别是对幼儿园教师提出了更高的要求。新时期幼儿园教师应尽快全面加强个人修养，不断学习，提高自身综合素质，以良好的个人修养为学生树立一个表率，以自己的人格力量为学生良好思想道德的形成贡献一份力量。

关键词：新时期；幼儿园教师 ；个人修养；