3-6岁幼儿父亲参与教养的现状分析

 3-6岁幼儿父亲参与教养的现状分析

[摘 要]父亲在幼儿的发展中起着至关重要作用，对孩子各方面的成长都有独特的影响力。教育孩子不是母亲的专利，父亲一句鼓励的话是孩子人生的种子，由此将生长出一棵开满芳香的花朵。另外，父亲与母亲对孩子的影响作用是不同的，父亲不是家庭教育的配角，他们对孩子的各方面影响是不同的。父亲参与家庭教养对幼儿的成长和发展起着重要的影响，也是引导幼儿走好人生第一步的关键。所以，对父亲参与幼儿教养现状研究进行探究，具有一定的现实意义。

    本研究在借鉴国内外已有父亲参与相关文献基础上，以天津市3-6岁幼儿父亲为研究对象，分析目前天津市父亲参与幼儿教养的现状。笔者采用问卷法和文献法相结合的方法，围绕父亲对幼儿教养的认识、父亲参与的频率、父亲参与的内容与方式，影响父亲参与的因素以及促进父亲参与的对策进行研究。

    研究结果表明：总体上父亲对参与幼儿教育的认识较为客观正确。大多