幼儿园的基本教育活动——游戏

幼儿园的基本教育活动——游戏

 

[摘 要] 游戏是最适合于儿童身心发展的一种活动形式，我国心理学界肯定了游戏对幼儿身心发展的特殊意义。游戏可反映出儿童的各层面发展，游戏增强了儿童发展，游戏造就了发展的改变。游戏在我国幼儿园教育中有着重要的地位。

 

[关键词] 儿童游戏、教育活动、儿童发展

 

  游戏是幼儿期儿童的主导活动，游戏对幼儿心理发展的有着重要意义；教育活动是指老师以多种形式，有目的有计划地引导幼儿地教育的过程；儿童发展包括动作发展、认知、语言、社会技巧、情绪适应。

 

  一、游戏在学前教育中的地位

 

1、早在20世纪60年代，我国心理学界就肯定了游戏对幼儿身心发展的特殊意义，提出了“游戏是学前儿童的主导活动”这一命题。所谓主导活动，“是最适合于儿童心理发展的一种活动形式。通过这种活动，儿童身心发展上的许多新的变化就能更好地产生和形成”。我国1989年试行、1996年正式颁布的《幼儿园工作规程》指出，幼儿园应当“以游戏为基本活动”，明确规定了游戏在我国幼儿园教育中的地位。